5 èmes

11 mai 2014

Prétérit progressif / Continuous past

Pr_t_rit_progressif

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10 mai 2014

What is the weather like ?

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Lexical verb

Verbe_lexical_au_pr_sent_simple

Posté par Mme Hazebroucq à 14:18 - - Commentaires [0] - Permalien [#]

Le présent simple

 

 

 

Pour les actions habituelles, répétitives (Tous les jours, je me lève à 8h. Chaque dimanche, je vais au cinéma...) ou pour les vérités permanentes comme les sentiments (Je déteste les haricots. J'aime bien le sport.), on utilisera

 

le présent simple

 

 

 

FORMATION

 

Comme son nom l'indique :-) le présent simple n'est pas bien compliqué.> On utilise la base verbale du verbe (c'est-à-dire le verbe sans le TO):

 

I work at school.

 

A la 3e personne du singulier (HE, SHE, IT), on n'oubliera pas d'ajouter un "-s" au verbe:

 

 

She works at school

 

 

Cela donne donc à toutes les personnes:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

I

 

 

 

 

 

Positive   

 

 

 

Negative

 

 

 

Interrogative

 

 

 

Positive answer

 

 

 

Negative answer

 

 

 

I work

 

 

 

I don't work

 

 

 

Do I work well ?

 

 

 

Yes, I do

 

 

 

No, I don't

 

 

 

You work

 

 

 

You don't work

 

 

 

Do you work ?

 

 

 

Yes, you do

 

 

 

No, you don't

 

 

 

He works

 

 

 

He doesn't work

 

 

 

Does he work ?

 

 

 

Yes, he does

 

 

 

No, he doesn't

 

 

 

She works

 

 

 

She doesn't work

 

 

 

Does she work ?

 

 

 

Yes, she does

 

 

 

No, she doesn't

 

 

 

It works

 

 

 

It doesn't work

 

 

 

Does it work ?

 

 

 

Yes it does

 

 

 

No, it doesn't

 

 

 

We work

 

 

 

We don't work

 

 

 

Do we work ?

 

 

 

Yes, we do

 

 

 

No, we don't

 

 

 

You work

 

 

 

You don't work

 

 

 

Do you work ?

 

 

 

Yes, you do

 

 

 

No, you don't

 

 

 

They work

 

 

 

They don't work

 

 

 

Do they work ?

 

 

 

Yes, they do

 

 

 

No, they don't

 

 

 

 

 

Exceptions!

 

 

Eh oui, comme d'habitude, il y a quelques exceptions:

 

 

-  Si le verbe se termine par S, Z, X, SH, CH, O... on ajoute "-es" au verbe:

 

she misses , she watches  , he washes .....

 

Dans ce cas, la terminaison se prononce /iz/- Ecoutez-les:    misses - watches, washes

 

 

- Si le verbe se termine par une consonne suivie d'un -Y, le -Y se transforme en "-ies":

 

cry > she cries; carry > she carries

 

Contre exemple: she stays (car il n'y a pas de consonne avant le -y)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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WH-Questions

WH_Questions

Posté par Mme Hazebroucq à 10:56 - - Commentaires [0] - Permalien [#]


Comparing

COMPARATIF

Posté par Mme Hazebroucq à 10:24 - - Commentaires [0] - Permalien [#]

09 mai 2014

family

family_bis

Posté par Mme Hazebroucq à 21:06 - - Commentaires [1] - Permalien [#]

to be au présent

To_be_au_pr_sent

Posté par Mme Hazebroucq à 19:55 - - Commentaires [0] - Permalien [#]

Daily routine

Mornnig_routine

Posté par Mme Hazebroucq à 17:08 - - Commentaires [0] - Permalien [#]

Coordinating conjunctions

Les conjonctions NOR et YET seront étudiées en 4°, les autres doivent être bien  sues à cette période de 5°- Cliquez sur le tableau et il s'affichera en grande taille sur une nouvelle page que vous pourrez copiez et sauvagarder. Bonne révision

conjunctions

Posté par Mme Hazebroucq à 09:30 - - Commentaires [0] - Permalien [#]